Ý kiến của Nhân Dân về vấn đề Cải cách giáo dục

Ý kiến của Nhân Dân về những ngộ nhận của Giáo Dục Việt Nam hiện nay

>> Điểm danh những “ngộ nhận cố tình” của Giáo dục VN Ý kiến của bạn đọc: cuong (cuongxp@vpb.com.vn) Đọc bài viết rất thấm thía, nhưng không hiểu các bác giới chức trong ngành giáo dục nghĩ sao về thực trạng đồng tiền đã làm mờ mắt nhiều người trong ngành mất rồi… Huyền (butbibennghe1967@yahoo.com.vn) Bài...
Xem thêm
Vì sao chỉ số giáo dục của Việt Nam vẫn ở nhóm trung bình

Giáo dục VN và cái kết được báo trước

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Lạc hậu, lạc hướng, lạc điệu và nguy cơ khủng hoảng là những “điểm nhấn” rất đáng lo ngại của ngành Giáo dục VN đã được các chuyên gia xoáy sâu phân tích. Đây cũng là những điều khiến dư luận nhiều lần phải lên tiếng và yêu cầu cải cách triệt để giáo dục. Vì sao chỉ...
Xem thêm
Điểm danh những "ngộ nhận cố tình” của Giáo dục VN

Điểm danh những “ngộ nhận cố tình” của Giáo dục VN

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Dẫn ý kiến của một nhà chuyên môn Mỹ phân tích thực trạng ngành GDVN hiện nay, bạn đọc Nguyễn Hữu Tâm (Bà Rịa-Vũng Tàu) lý giải sâu hơn về những “ngộ nhận” của nền GDVN trong nỗ lực vẫy vùng để cải cách, nâng cao chất lượng.
Xem thêm
Vì sao chỉ số giáo dục của Việt Nam vẫn ở nhóm trung bình

Vì sao chỉ số giáo dục của Việt Nam vẫn ở nhóm trung bình?

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Báo cáo phát triển con người mà Chương trình Phát triển Liên Hiệp Quốc (UNDP) công bố ngày 9-11 – 2011 cho thấy Việt Nam có chỉ số phát triển con người (HDI) ở nhóm trung bình, xếp bậc 128/187 quốc gia. Trong khu vực Đông Nam Á, Việt Nam chỉ đứng trên Lào và Campuchia, xếp sau tất cả các...
Xem thêm
Ý kiến của Nhân Dân về vấn đề Cải cách giáo dục

Ý kiến của Nhân Dân về vấn đề “Cải cách giáo dục”

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Dưới đây là ý kiến của người dân trước vấn đề cấp bách của Việt Nam “Cải cách và Đổi mới Giáo Dục” Trần Tâm (tranthnhtam1961@gmail.com) Như tôi cũng là một GV dạy học 28 năm nay càng ngày tôi thấy Giáo dục càng đi sâu vào việc “Hành là chính”: bắt làm đủ mọi thủ tục,hồ...
Xem thêm
Dạy ít học nhiều và thực học thực nghiệp

Dạy ít học nhiều và thực học thực nghiệp

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Dự thảo chiến lược cải cách giáo dục của Việt Nam được công bố từ năm 2008, nay vẫn trong quá trình “thảo luận, lấy ý kiến hoàn thiện”. Cũng trong thời gian ấy, những láng giềng như Singapore và Malaysia đã và đang khởi động các chương trình cải cách giáo dục lớn. Trong cuộc chạy...
Xem thêm
SOS thứ bậc VN trên xếp hạng trí tuệ toàn cầu

SOS thứ bậc VN trên xếp hạng trí tuệ toàn cầu

(Báo Văn Hóa Giáo Dục) – Những con số khách quan do Tổ chức sở hữu trí tuệ toàn cầu (World Intellectual Property Organization – WIPO thuộc LHQ) công bố tưởng như vô hồn đã nói lên rằng trí tuệ quốc gia Việt nam đang ngụp lặn ở nửa dưới của thế giới và với xu hướng ngày càng chìm sâu, thụt lùi xa so...
Xem thêm